黄色象征什么 黄色寓意什么
《周礼·天官冢宰·食医》中有这样的记载:“凡会膳食之宜,牛宜稌,羊宜黍,豕宜稷,犬宜粱,鴈宜麦,鱼宜蓏。”
说的是人类的饮食搭配,牛肉,羊肉,鱼肉,猪肉,鹅肉,甚至是狗肉,都出现在了餐桌上。这也是改善伙食的主要肉类,不止是户外捕猎,家养的禽类占主要份额。
其实,早在公元前二千多年的古埃及,就已经出现了家鹅的身影。埃及古王国时期美杜姆金字塔遗址中的发现,可以作为有力的证据。
人类驯养家禽和家畜的历史还可以往前推很多年,鸡鸭鹅,猪牛羊马,这些都是十分常见的动物,它们不仅可以给人们提供肉食和蛋类,还是日常生活中的好帮手。
比如小猫,它可以捉老鼠,以保护艰苦种植收获的粮食得以保存;小狗,可以看家护院,被公认为是人类最忠诚的朋友;小鸡,可以生蛋,可以打鸣,还可以成为主要的餐桌肉食;还有很多动物,在千百年的历史进程中,已经成为了大众生活中的一部分。
对于这些小动物,乃至是牛和马这样的大家伙,家里都是可以养的。在民间还有这样一句俗语:“家有6动物,人旺财也富”,你知道老祖宗具体说的是哪6种动物吗?
其实,你家里至少有一种。
对于这样的俗语,很多人都难以完全回答正确。而且民间还有:“五里一风,十里一俗”的说法,中国是世界“四大文明古国”之一,而且还是这四个文明中,唯一一个没有断代的国家,一直矗立在神秘的东方。
所以,地大物博的中国,有太多的不可思议,也创造出了太多的奇迹。地域辽阔,人口众多,再加上民族数量也很多,从而导致了各地的文化习俗存在差异。但随着56个民族成为一家人之后,大部分的习俗都得到了统一,所以才有了如今的举国同庆。
接下来,就让我们带着上面提出的问题,一起穿越历史,走进老祖宗生活的农耕文明时代,去切身感受下,他们生活中存在的那些家养动物,弄明白为什么会有“人旺财也富”的说法。
家里的第一种动物,指的是:鸡。鸡这种动物,种类有很多,基本上都被人类驯化了。不仅可以提供鸡蛋这样的蛋白质,还能提供鸡毛,鸡肉,甚至连鸡爪子都可以做成工艺品。
鸡虽然体型不大,但在人们的生活中,已经变得不可或缺了。而且在老祖宗看来,鸡还是凤凰和朱雀的原型,这样的动物养在家里,自然就和富贵,财运有着密切的关系了,其中的缘由也就不用多做赘述了。
家里的第二种动物,指的是:狗。狗是非常凶猛的动物,它们有锋利的牙齿,还有强劲的奔跑能力。不仅能看家护院,还能帮助人们狩猎,甚至还能牧羊,是生活中强有力的帮手,而且很很忠诚。
正所谓卧龙凤雏得一人,便可得天下。对于寻常百姓人家而言,有这样一个得力干将,可以省下很多精力,并且狗的叫声“汪汪”,谐音“旺旺”,这被认为是吉祥的象征,更是人旺,财旺的预兆,是大吉大利的好事。
家里的第三种动物,指的是:猫。猫的主要任务是捉老鼠,家中老鼠少了,夜间便可以睡个好觉,得到充足的休息。也可以更好的保护储存的粮食,得以抵御严寒和饥饿。
猫和狗一样,也被赋予了富贵吉祥的寓意。店里摆放的招财猫,就是很好的证明。如今养猫,不仅是为了捉老鼠,城市里更多的是作为宠物在饲养,为了愉悦心情,减少孤独感。
养宠物猫也是有讲究的,毛色尽量是黄色,黄色代表着富贵和财富。在老祖宗信奉的“五行说”中,土为黄色,根据相生相克的说法,“土生金”,猫自然就被认为是财富的象征,也就有了“富贵猫”和“招财猫”的说法。
家里的第四种动物,指的是:乌龟。乌龟是长寿的象征,老话说:一龟养三代,人走它还在。可以说,乌龟是历史的见证者,更是家族兴衰的见证者。它不仅长寿,而且还很有灵性。
“玄武”的原型,便是乌龟。“玄武”被认为是“靠山”,养乌龟便寓意家中有靠山,对于家族的兴旺是有帮助的,所以也就有了“人旺财也富”说法。
家里的第五种动物,指的是:鸽子。鸽子是一种十分聪明的动物,它可以为人们送信,成为彼此“交流的使者”。
鸽子还曾被人们看成是爱情的使者。比如在古巴比伦,鸽子乃是法力无边的爱与育之女神伊斯塔身边的神鸟,在生活中则把少女称为是“爱情之鸽”。
鸽子还是和平的象征,在《旧约·创世纪》记载,上古洪水之后,诺亚从方舟上放出一只鸽子,让它去探明洪水是否退尽,上帝让鸽子衔回橄榄枝,已示洪水退尽,人间尚存希望。
家里的第六种动物,指的是:红色或金色的鱼。无论是家中水池中的锦鲤,还是鱼缸中的金鱼,红色代表着红红火火,金色代表着富贵。
即便是在“五行学说”中,金的颜色是黑色,代表着水。俗语说:“山管人丁,水管财”,这也是财运和富贵的体现,所以养鱼是会带来好运气的,当然也有“年年有余”的美好祝福在里面。
结语。
俗语“家有6动物,人旺财也富”中提到的六种动物,分别指的是:鸡,狗,猫,乌龟,鸽子,鱼。这六种动物确实是非常常见的,一般人家里至少都会有一种或者几种,特别是在农村,这些基本都是齐全的。
归根结底,这些动物都是能够给家里带来一定效益的,至于“人旺财也富”,是运用了夸张的修辞手法,目的是为了让后人有积极性去进行养殖。
对于流传下来的俗语,我们一定要站在科学的角度看待,取其精华去其糟粕,这样才能在尊重传统文化的同时,又吸取到有用的知识为己所用。
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