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什么是测控技术与仪器？

测控技术与仪器是属于工学仪器类，专业代码080301。

测控技术与仪器专业是仪器仪表领域的一个大类专业，主要利用现代物理学和电子信息科学技术的基本理论、方法和实验手段，研究对各种物理量进行检测、计量、监测和控制的基本理论和方法，探求新的测量方法，设计新的测控仪器与系统。

本通过学习数学、物理、光学、机械、电子、控制和计算机等基础理论知识，传感、检测、控制、信息处理和仪器仪表设计等专业知识，课程设计和实习等工程实践训练，培养系统掌握信息检测与处理、测试与控制、试验与验证、计算机应用、光机电一体化仪器工程等技术，能够从事开发等工作的高级专门技术人才。

测控技术与仪器专业源于天津大学、浙江大学1952年开办的精密机械仪器专业和光学仪器专业。在1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中只设立“测控技术与仪器”一个本科专业，它覆盖了原来的精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术及仪器、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测试、光学计量测试、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、分析仪器11个专业。因此各个高校的特色和课程也都有所不同。

理解误区

一提起测控技术与仪器专业，许多人会理解成这是学习操作仪器进行测量和控制的专业。这是对本专业的误解。在现代信息时代背景下，测控技术与仪器与时俱进地成为一个将高新技术集成于一体的前沿概念，典型的例子包括物联网、大数据、人工智能等。第一，我们需要有特殊的传感器来获取各种数据；第二，通过数据分析处理方法获取其中蕴含的有用信息；第三，需要有相应通信及处理设备来分析、整合信息，并通过图像、声音等方式输出，方便人类生活；第四，这些信息又可以通过控制设备实现对外界的控制，实现人们所需要的各种功能。这都是我们专业所涉及到的学习内容。

就业前景

本专业毕业生，就业去向主要是仪器仪表、电子信息、机电装备等行业，在这些行业中从事与测量控制及仪器领域相关的系统设计、技术开发、工程应用、产品质量检验、生产工艺及组织管理等工作，成为技术或生产管理骨干。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

专业毕业生就业单位行业主要集中在信息传输、计算机服务和软件业及制造业。其中包括航天科工集团等国防单位，一汽、上汽、吉利等汽车企业，海信、浪潮、上海电气等国有企业以及普联、烽火通信等三资企业。

第四次学科评估

测控技术与仪器专业二级学科为仪器科学与技术（现在称为仪器类）。

全国特色专业

特色专业高校有北京航空航天大学，吉林大学，长春理工大学，哈尔滨工程大学，哈尔滨理工大学，西安理工大学，西安石油大学，清华大学，沈阳工业大学，东南大学，重庆大学，西南石油大学，中北大学，哈尔滨工业大学，合肥工业大学，安徽工业大学，湖北工业大学，桂林电子科技大学，电子科技大学，西安交通大学，天津大学，中国计量学院，南昌航空大学，西安工业大学

哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学（威海）测控技术与仪器专业的研究方向主要包括：

(1) 海洋光电检测技术：近程海面激光成像技术，海洋遥测及高光谱成像处理技术，高帧频激光三维水下成像技术，激光海洋探测研究及仪器开发。

(2) 物联网感知和网络化测试技术：复杂环境下传感器网络构建机理，物联网感知及应用技术，网络化自动测试及控制技术，海洋立体观测物联网技术。

(3) 自动测试理论、技术及系统：集成电路可测性设计，测试、状态监测与故障诊断，故障预测与健康管理，测试信息处理技术及系统，海洋观测大数据处理技术及系统应用。

西安交通大学

西安交通大学测控技术与仪器专业是一个宽口径、多学科交叉型专业，以一级学科“仪器科学与技术”为基础，融合了机械工程、电气工程、电子技术，以及光学工程、生物、化学、食品科学与工程等相关学科，依托机械制造系统工程国家重点实验室、教育部“微纳制造与测试技术”国际合作联合实验室、教育部/外专局“微纳制造与纳米测试技术”111引智基地，集光、机、电、信息技术、人工智能于一体，在微纳系统与传感器、精密测试与光学仪器、故障诊断与健康监测、生物检测仪器、特种分析仪器等领域享有国际声誉。

中国计量大学

本专业为国家第一类特色专业、浙江省优势专业，是教育部卓越工程师教育培养计划本科专业，具有国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家精品资源共享课和国家级大学生校外实践教育基地等较为丰富的教学平台和教学资源。支撑专业的主要学科为仪器科学与技术和控制科学与工程，为浙江省重中之重学科。

专业大学排名

采用上海软科2021年的评估结果

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