上海中考总分 2023年上海中考总分构成

今天，上海市教育考试院公布了2022年上海市高中自主招生计划和录取方案、高中名额分配到区招生计划、市实验性示范性高中名额分配综合评价录取学校综合考查方案、高中国际课程班和中外合作办学学校招生计划和招生方案等一系列相关信息。

今年，上海中考招生录取方式有3种，包括自主招生录取、名额分配综合评价录取、统一招生录取。各批次志愿均在考后填报，自主招生录取（公办普通高中）和名额分配综合评价录取划定同一最低投档控制分数线。

具体信息可点击下方链接查看：

http://www.shmeea.edu.cn/page/03200/index.html

自主招生

按教育部要求，自主招生录取在中考后进行。

其中，市实验性示范性高中自招计划约占本校招生计划的10%，特色普通高中自招计划不超过本校招生计划的15%，试点“探索建立拔尖创新人才培养基地”项目的高中学校（即上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学，简称“四校”）自招计划约占本校招生计划的30%。

从今天公布的各校自主招生信息可以看出，上海中学、华东师范大学第二附属中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学自主招生名额分别为141人、147人、144人、154人。除上海中学外，其余几所学校还分别招收一定数量的市级优秀体育生和市级艺术骨干学生。

自主招生录取分四个类别，均可兼报。各类别志愿设置如下：

1. 市实验性示范性高中、市特色普通高中自主招生录取：合计2个志愿，志愿不分先后。

2. 优秀体育学生、艺术骨干学生自主招生录取：合计2个志愿，志愿不分先后，填报该志愿的学生须是通过相关资格确认的优秀体育学生或艺术骨干学生，同时具备两类资格的学生可兼报。

3. 国际课程班和中外合作办学高中自主招生录取：志愿填报由相关招生学校自行组织，无须在“上海招考热线”网站上填报志愿。

4. 中职校自主招生录取：设中本教育贯通培养模式（以下简称“中本贯通”）、五年一贯制培养模式（以下简称“五年一贯制”）和中高职教育贯通培养模式（以下简称“中高职贯通”）、中职校提前招生（需面试或测试的专业）三个志愿类别。填报有面试或专业测试要求的志愿，学生应先报名参加相关招生学校组织的面试或专业测试，通过面试或专业测试的学生方可填报相应志愿。

市实验性示范性高中自主招生青睐怎样的学生？在今天公布的方案中，高中学校也给出了一定的标准。

不少学校表示，对研究性学习能力强、有创新能力和善于网络互动学习的学生青眼有加。

如上海中学在方案中提及，学生应学习能力强，心理素质好，具有较强的创新精神和动手实践能力，综合素质评价各项指标优秀。更具体地说，要在数理化或在科技创新活动和实践活动中显示有一定特长，具有积极的自主学习能力和探究精神，善于利用多种方式进行网络互动式学习，全面拓展自身素养。

华师大二附中也表示，期盼学生具有良好的学习习惯，较强的学习能力，在研究性学习和创新能力方面达到较高水平。

复旦附中则表示，期待学生自主学习能力强、特长显著，有较强的探索钻研兴趣和创新实践能力，在研究型学习及科技创新能力方面具备发展潜力，具有校级以上特长记录与评价。此外，课外阅读涉猎广博，具备学习生活中需要的探究 、思考、协作、专注等方面良好素质，并具有初中阶段的相关学习记录与综合评价认可。

名额分配综合评价录取

2022年，本市将首次实施市实验性示范性高中名额分配综合评价录取。

与中招改革前相比，名额分配比例进一步扩大。“四校”名额分配招生计划约占本校招生计划的65%，区属市实验性示范性高中名额分配招生计划约占本校招生计划的60%。

实施名额分配综合评价改革后，招考机构将考生计分科目总成绩和学校综合考查成绩合成总分。名额分配综合评价录取分为名额分配到区招生录取和名额分配到校招生录取，此次公布的是名额分配到区招生计划，完成中招报名的学生均可填报1个名额分配到区志愿。

名额分配综合评价录取工作在自主招生预录取后进行。名额分配综合评价录取的总分由学业考试总成绩和综合考查成绩两部分构成。录取顺序依次为：（1）“名额分配到区”录取；（2）“名额分配到校”录取。

根据要求，学校综合考查（满分50分）由两部分组成。一是高中学校结合入围学生综合素质评价结果赋分（满分40分）。先由学生所在初中学校围绕《上海市初中学生综合素质纪实报告》（简称《纪实报告》）给出综合素质评价结果，分为“合格”“不合格”；再由高中学校根据学生综合素质评价结果赋分，如“合格”即为40分，“不合格”的学生由高中学校结合《纪实报告》酌情扣分。二是高中学校对入围学生开展现场综合评价赋分（满分10分）。由高中学校根据自身办学理念、人才培养目标等，组织入围学生进行现场综合评价。

在今天公布的《2022年上海市市实验性示范性高中名额分配综合评价录取学校综合考查方案》中，能窥见高中学校对于学生综合素养的具体要求。如上海中学现场综合评价赋分（满分10分）环节采用综合面试形式进行，设置主题发言、小组讨论和总结等环节；华东师大二附中现场综合评价采用综合面试形式进行，主要包括：自我介绍、项目设计和动手实践等环节。复旦附中现场综合评价采用综合面试形式进行，设置风采展示、思维探究和实践运用等环节。交大附中现场综合评价采用综合面试形式进行，主要包括：自我介绍、无领导小组讨论，陈述总结三个环节。

作者：张鹏

编辑：张鹏