寻找的近义词 寻找类似的词
试卷二
一、正确读音连一连。
二、根据部首写汉字。
三、比一比，再组词。
四、从下列词语中，选出两组近义词，两组反义词。
近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
五、选词填空。
突然 果然 竟然
1.这幅山水画（ ）是用花瓣贴成的，真是太意外了！
2.刚才还晴朗的天空，（ ）下起了大雨。
3.小明最近学习很尽力，（ ）考了一个好成绩。
六、句子大观园。
1.他在田边转来转去。（扩句提示：什么样的田边？怎样转来转去？）
2.苍苍茫茫的原始森林是我们祖先的摇篮。（换种说法，意思不变）
3.如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我。（用加点词语造句）
七、（一）课内阅读。
《要是你在野外迷了路》片段训练
北极星是盏指路灯， 要是碰上阴雨天，
它永远高挂在北方。 大树也会来帮忙。
要是你能认出它， 枝叶稠的一面是 方，
就不会在黑夜里乱闯。 枝叶稀的一面是 方。
1.把选文补充完整。
2.画线句主要运用了比喻的修辞手法，把 比作 。
3.为什么说“只要认出北极星，就不会在黑夜里乱闯”？
（二）课外阅读。
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝”。
1.照样子，写一写。
例：一张一合（ABAC式）
2.为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中用“——”画出来。
3.“日月贝”又叫 ，这是因为 。
八、看图写话。
观察图片，图中画哪些人？他们在干什么？是怎样干的？用通顺的语言写一小段话。
参考答案
一、
二、示例：冲 冷 决 烧 烤 炒 定 安 室 穷 突 空
三、示例：图画 周围 应该 刻苦 使劲 帮助 植物 值日
四、近义词：审视 端详 仓促 匆忙
反义词：成功 失败 特别 普通
五、1.竟然 2.突然 3.果然
六、1.示例：他在长满野草的田边焦急地转来转去。
2.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。
3.示例：如果明天天气好，我们就去爬山。
七、（一）1.南 北
2.北极星指路灯
3.例：因为北极星永远挂在北方，认出北极星，就知道了方向。
（二）1.例：自言自语 人山人海
2.画出：有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。
3.会飞的贝 日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快。
八、略
试卷三
一、看拼音，写词语。（8分）
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（7分）
1.羊圈（quān juàn)里的羊围成了一个圈（quān juàn)，挨挨挤挤地站在那里。
2.这头驴是从磨坊（fānɡ fánɡ)里跑出来的。
3.爷爷一边看（kān kàn)书，一边看（kān kàn)守大门。
4.这里到处（chù chǔ)都是垃圾，你们要尽快处（chù chǔ)理。
三、照样子写词语。（9分）
寻找（近义词组成）
香喷喷（ABB式）
平平常常（AABB式）
四、把下面的词语补充完整。（8分）
五、选择正确的序号填在括号里。（6分）
1.下列词语中，不表示“看”的词语是( )
①注视 ②端详 ③抬头 ④观察
2.下列成语中属于寓言故事的是( )
①羿射九日 ②生机勃勃 ③可歌可泣 ④揠苗助长
3.下列词语中与其他三项不属于同一类的是( )
①水果 ②鸭梨 ③葡萄 ④火龙果
1.这个问题很( )，一点也不复杂。
2.小朋友们不能玩危险的游戏，要注意( )。
3.谦虚使人( )，骄傲使人落后。
4.不论是寒冷的冬天，还是( )的夏天，爸爸都坚持锻炼身体。
温暖 暖和
3.没有了太阳，就没有了光明和( )，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
4.外面天气很冷，但是屋里很( )。
十、口语交际。（6分）
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！
十一、快乐阅读。（13分）小猪学本领小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
1.根据短文内容填空。（6分）
小猪向 学游泳，向 学爬树，向 学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太 了，大树太 了，跑步太 了。2.根据短文内容判断正（√）误（× ）。（3分）（1）小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。( )
（2）小猪什么也没学会，是因为他怕困难。( )
（3）小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。( )
3.小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？（4分）
十二、快乐写话。（15分）
仔细看图，发挥你的想象，想想发生了什么事？你从中明白了什么道理？参考答案一、温暖 贝壳 热闹 精灵 游戏 愿意 世界 友谊二、1.juàn quān 2.fánɡ 3.kàn kān 4. chù chǔ三、明亮 碧绿 遥远 懒洋洋 黑沉沉 静悄悄 干干净净 来来往往 认认真真四、空 洗 羊 牢 言 语 眼笑 力尽 望 边 和 色 不见五、1.③ 2.④ 3.①六、1.简单 2.安全 3.进步 4.炎热七、1.记 2.计 3.温暖 4.暖和八、1.我不能要你的椅子。
2.我拿起画笔开始画杨桃。
3.这里是一片绿油油的草地。九、1.二月春风似剪刀 2.野火烧不尽
3.手有余香 4.衣服饮食
5.毕竟西湖六月中 接天莲叶无穷碧十、示例：课余时间我喜欢看书，我从书中学到了不少知识。有时我还和同学们相约一起打球，我们玩得可开心了。十一、1.小鸭 小猫 小狗 凉 高 累
2.（1）×(2)√ (3)×
3.示例：要是我能克服困难，专心学一样本领，就不会什么也没学会了。