闷多音字组词 闷多音字一声组词

统编版教材二年级语文上册一共有8个单元的内容，在期末复习阶段，按单元巩固所学效果好。

下面和大家分享第八单元的知识点，帮助学生查缺补漏，做细致复习。

第八单元知识整理

一、看拼音写词语。

shí wù ，shēn biān ， zhuǎ zi ， miàn qián ， wèi shén me ， yě zhū ，wǎng cháng， shēn hòu ， zhǐ chuán ， xìn yǐ wéi zhēn ，sōng guǒ ， zhǐ tiáo ， kě shì ， dàn shì ， shén qì huó xiàn ，wū dǐng ， hé hǎo ， tián yě ， fēng chē ， fēi kuài ，yāng miáo ， bú zhù ， diǎn tóu， jí máng ， shāng xīn ，lù biān ， shēng qì

我们可以帮孩子打印出来，看拼音写词语填空，或者是以听写的方式考察孩子对字词的掌握情况。

二、多音字组词。

有的课文后面蓝色字体就是学生要掌握的多音字，其实除了两线格中的蓝色字体是多音字，可能在课文中，孩子也会接触到其他的多音字，如果孩子有提问老师一定要及时的解答。

相同的字在不同的语境中，可能会有不同的读音，学生掌握多音字的时候一定要灵活运用。可以把这个字的读音都找出来，试着扩词，并用这个词语造句子，以便了解孩子对多音字是否真正掌握。

转zhuàn（ ）zhuǎn（ ）

闷mēn（ ）mèn（ ）

三、比较组词。

争（ ） 爪（ ）活（ ）但（ ）筝（ ） 抓（ ）话（ ）担（ ）

学生们最容易错的就是这种长相很相似的字，往往这样的字被定义成易错字，或者是形近字，长得很像，或学生容易出错在个别笔画。

在平时，我们要注意书写，并试着对比字形巩固一下。

四、词语填空。

（ ）假（ ）威 神气（ ）（ ） 摇（ ）摆（ ） （ ）（ ）半疑 （ ）张（ ）望 信以（ ）（ ） （ ）摇（ ）摆 （ ）影（ ）踪 （ ）（ ）细雨风和（ ）（ ） （ ）（ ）浪静 （ ）调（ ）顺（ ）（ ）虎咽 （ ）（ ）凤舞 （ ）鸣（ ）吠惊弓（ ）（ ） 漏网（ ）（ ） 害群（ ）（ ）（ ）（ ）如鼠 （ ）（ ）添翼 如鱼（ ）（ ）

五、积累与运用。

1.写笔顺。

“食”： ___________________________________

“张”： ___________________________________

“路”： ___________________________________

书写汉字要按正确的笔顺去书写，是考察小学低年级的一种方式。

只有按正确笔顺去书写，掌握一定的书写规律，规范地写汉字，养成良好的汉字书写习惯，有利于我们写好字。

2. 选择合适的词语填空。

叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳

大家都睡着了，突然响起____________的电话声。

____________，雨不停地下着。

这道题考察孩子们对生活中的声音词，就是拟声词的掌握情况。

根据不同的情境以及发出的声响，选择正确的词语去填空，同学们可以结合这句话的语境，想一想填写什么样的拟声词比较合适？

以上就是二年级语文上册，第8单元的知识点整理，学生在期末这段时间，对所学知识进行一个梳理、巩固，有利于考察我们对知识的掌握情况。

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